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娄底卫生学校

  • 地址: 娄底市长青中街70号
  • 电话:0738-8381138
  • 邮编:417000
  • 网站: www.ldwsxx.com
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学校简介

2014年娄底市卫生学校职业技能培训招生简章

[2014-06-22]

   娄底市卫生学校是娄底市人力资源和社会保障局职业技能培训定点机构,具备职业技能培训所需的教学、实习、实验设施设备及专职教师队伍和专职教学管理人员。为增强农村富余劳动力、城镇失业人员等各类人群的就业技能,拓展就业渠道路,我校培训中心开设职业技能培训班,欢迎报名、参训。   一、培训主要职业工种类型   1、育婴师:近年来一种新兴的职业,俗称“月嫂”,为广大婴幼儿家庭提供专业的生活照料、卫生保健、心理保健等健康管理、保健服务。随着80、90后大批独生子女的成家立

2013年娄底市卫生学校娄底卫校招生简章

[2013-10-15]

2012年娄底市卫生学校娄底卫校招生简章

[2013-10-15]

    省部级重点中专湖南省娄底市卫生学校2012年招生简章(学校代码:130204)一、学校简介湖南省娄底市卫生学校创办于1978年,是目前全省唯一一所具有正规医学教育资格的省部级重点公办中专学校,座落在湖南省中部交通枢纽娄底市城区内,交通极为便利。近年来,学校以升格为契机,全面改善办学条件,现已初步具备了现代高等院校的雏形。校园占地面积328亩,建筑面积12.6万余平方米。科教群楼雄伟壮观,图书馆宽敞明亮,学生公寓舒适方便,各类配套设施完善。有本科(成人教育、网络教育、自考助学)、专科(五年制高职

娄底市卫生学校创办于1978年10月,已具有33年的办学历史,原名“涟源地区卫生学校”,校址初设新邵疗养院内,同年招生开学。1982年底学校迁至娄底长青街,更名为“娄底地区卫生学校”。1998年被湖南省人民政府授予“湖南省重点普通中专学校”。1999年地改市后,更名为“娄底市卫生学校”。学校现全日制在校学生规模达6000人。现有教职工299人,专任教师168人,其中博士研究生3人(含在读1人),硕士研究生25人(含在读5人),具有大学本科学历的专任教师135人。正高级专业技术职称的专任教师3人,占专任教师1.79%,副高级专业技术职称的专任教师88人,占专任教师52.38%。校园占地面积264.91亩(生均69.9平方米),建筑面积12.65万平方米(生均50.04平方米),其中教学、实验、行政用房面积为7.84万平方米(生均31.03平方米)。现有教学仪器设备总值达1016万元(生均4018.99元),纸质图书17.24万册(生均68.20册),另有电子图书10万册,建有清华同方CNKI期刊数据库终端查询系统。学校现有2所附属医院,其中一所为二级甲等医院。学校秉承“一切为了学生成才与就业”的办学宗旨,始终坚持以质量为生命,以品牌为优势,以管理为措施,以安全作保障,以就业为导向,有效地拓展了教育教学事业,真正做到了学生“进口旺,出口畅”,取得了骄人的成绩,

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年来,从一所单一护士专业的普通中专学校发展成为具有普通教育、职业教育和成人教育三种教育形式,分本科、专科和中专三种学历层次的医学类省级重点普通中专学校。共为国家输送了15000多名医护工作人员,其中专科生1898人。由于成绩突出,多年来曾先后荣获全国“厂(校)务公开民主管理先进单位”、省级“园林式单位”、“教学工作优秀学校”、“学生管理工作先进单位”、“就业工作先进单位”、“国家体育锻炼标准先进单位”、市级“文明单位”、“湖南省司法鉴定规范管理优秀单位”、“市直农村基层组织扶贫工作先进联村单位”、“市就业工作先进单位”、“社会治安综合治理先进集体”、市级“安全文明校园”和“诚信娄底行业品牌”等荣誉称号。

为了生存,更为了发展,目前我校正在努力申办“娄底医学高等专科学校”,这一举措得到了市委、市政府以及有关单位部门领导的关心支持,在各方的大力支持和帮助下,目前升格已进入了实质性阶段。2002年,市政府已正式向省教育厅、省政府请示,申办娄底医学高等专科学校,并把升专工作作为“科教兴娄”的一件大事来抓,并纳入“十五”、“十一五”规划和市政府重点项目,行政划拔了229亩土地,财政拔款600万元。去年5月,市委书记林武到卫校现场办公,专题研究卫校升专扩建问题。6月,市委、市政府调整了申办医专的领导小组成员,并再次向省教育厅提出了对卫校升格进行评估的请求。

在社会各界的大力支持下,新校区的扩建工程进展较快,一期工程总投资1.5亿元,其资金来源主要是自筹资金、融资建设,目前已完成学生食堂、三栋学生公寓楼已投入使用,科教群楼(4栋)已于2010年年底完成主体工程,预计2011年底一期工程全部交付使用,一个建筑总面积达12.65万平方米的现代化、数字化、生态化的新校园即将投入使用。目前,我校以先进齐全的教学设施,雄厚的师资队伍,优良的办学条件,较高的社会声誉,充足的生源,良好的就业前景,成功的教育教学管理经验以及对美好未来的不懈追求,正朝着升专目标迈进。

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